L’Esercizio Terapeutico Conoscitivo

Corso di 1° Livello- Prima Sessione

Direttore Scientifico: Professor Dr. Med. Carlo Perfetti
Centro Studi Riabilitazione Neurocognitiva -Villa Miari, Santorso (VI)

Responsabile della Formazione: Dr. Med. Fabio M. Conti
Primario della Clinica Hildebrand Centro di Riabilitazione Brissago

Date: dal 12 al 17 Ottobre 2009

Sede del corso: Brissago (TI)
Clinica Hildebrand Centro di Riabilitazione Brissago

Per informazioni e pre-iscrizioni rivolgersi a
Antonella Califfi
Tel: 091 7868686
(dall’estero: +41 91 7868686)
e-mail: a.califfi@clinica-hildebrand.ch

DOCENTI

Professor Dr. Med. Carlo Perfetti
Neurologo e Direttore Scientifico del Centro Studi Riabilitazione Neurocognitiva
Villa Miari, Santorso (VI)

Dr. Med. Fabio Mario Conti
Neurologo e Primario della Clinica Hildebrand Centro di Riabilitazione Brissago
Brissago – Ticino (CH)

Dr. Franca Panté
Responsabile area clinico formativa Centro Studi Riabilitazione Neurocognitiva
Villa Miari, Santorso (VI)

Dr. Carla Rizzello
Responsabile area clinico scientifica Centro Studi Riabilitazione Neurocognitiva
Villa Miari, Santorso (VI)

CONTENUTI

Destinatari: fisioterapisti, ergoterapisti, medici, infermieri specializzati in riabilitazione.

Il corso è articolato in tre sessioni.

Una sessione teorica della durata di 6 giorni durante la quale verranno esposte le teorie che sono alla base del concetto riabilitativo.

Una sessione pratica della durata di 6 giorni, in cui i partecipanti verranno divisi in gruppi di 4 e seguiti da un terapista didattico.

Una sessione di verifica della durata di 3 giorni con approfondimenti teorici e presentazione da parte dei partecipanti di un elaborato, con esame finale che permetterà di accedere alla qualifica di allievo di 3° livello.

Il corso ha come obiettivo l’insegnamento della teoria cognitiva della riabilitazione e dell’Esercizio Terapeutico Conoscitivo.

Verranno descritti:

• i processi neurofisiologici implicati nella riorganizzazione post-lesionale e i meccanismi di recupero nelle lesioni del Sistema Nervoso Centrale.
• Il ruolo della conoscenza nella riorganizzazione dei processi post- lesionali
• Le strategie cognitive nel soggetto sano e nel paziente con lesione al SNC
• I processi di rappresentazione mentale: evocazione ed elaborazione di rappresentazioni mentali visive, motorie e di contatto
• La costruzione dei relazioni fra i diversi distretti corporei: meccanismi e processi
• La pianificazione del trattamento riabilitativo: osservazione del malato, definizione degli elementi predittivi, definizione delle modificazioni finali e intermedie, organizzazione delle condotte riabilitative
• I sistemi funzionali della presa/ manipolazione e della deambulazione

COMPETENZE

• Capacità di utilizzare le conoscenze teoriche sui processi di recupero post-lesionali nell’osservazione del malato e nella individuazione degli elementi significativi ai fini della pianificazione del trattamento riabilitativo.
• Capacità di organizzare un piano di trattamento.
• Capacità di formulare ed eseguire condotte riabilitative.
• Capacità di analizzare gli elementi che emergono dall’esercizio.
• Capacità di verificare i risultati del trattamento riabilitativo.
• Capacità di intraprendere una ricerca bibliografica su specifici tematiche di interesse riabilitativo.
• Capacità di analizzare criticamente i contributi della letteratura scientifica inerente specifici quadri patologici.
• Capacità di organizzare ed esporre brevi comunicazioni scientifiche.

OBIETTIVI DIDATTICI

1. Capacità di interpretare le conoscenze mutuate dalle scienze di base ai fini del ragionamento
    riabilitativo.

2. Acquisizione delle conoscenze e delle competenze necessarie alla pianificazione, all’esecuzione
    ed alla verifica dei risultati nel trattamento del paziente con lesione all’emisfero destro e
    sinistro.

3. Capacità di utilizzare i dati ricavati dalla prassi riabilitativa ai fini della costruzione ed
    evoluzione del sapere riabilitativo.

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